Důležité informace

Omlouvání nepřítomnosti dítěte: 

Nepřítomnost svého dítěte můžete omluvit nepozději do 7.45 hodin telefonicky na číslo: 476 448 780 a nebo na číslo 603 919 215 pouze SMS. Při delší absenci dítěte (5 dní a více) omlouvejte písemně na e-mail třídní učitelky.

2.třída -  Hana.Sindlerova@1msmost.cz

            nebo na tel. číslo: 476 448 781                                                                                                                  

3.třída - Lenka.Vrbova@1msmost.cz , Danuse.Stepankova@1msmost.cz 

4.třída - Tereza.Hoskova@1msmost.cz

           nebo na tel. číslo: 476 448 778

Co potřebuje dítě do MŠ

První dny ve školce

• Podle potřeb dětí a rodičů umožňujeme postupnou adaptaci na nové prostředí.
• NEBOJTE SE, pokud Vaše dítě bude při loučení s Vámi plakat, je to běžné, a tímto si projde většina dětí.
• V případě, že by se vyskytl jakýkoli problém (i u starších dětí), okamžitě rodiče telefonicky informujeme.
• Při nástupu do školky je nutné, aby dítě zvládalo samo hygienu a bylo schopno drobné sebeobsluhy (oblékat spodní prádlo, triko, punčochy, obout a zout boty, najíst se lžící, pít z hrnku). V žádném případě nemá plínky, ani dudlík.
• Je potřeba, aby třídní učitelky věděly o případných potížích nebo zvláštnostech dítěte, alergiích.
• Děti nejsou nuceny do jídla, ke stravovacím návykům jsou postupně vedeny (ochutnávání).
• Dítě přivádějte do školky POUZE ZDRAVÉ, chráníte tím děti ostatní i své.

Ve školce potřebují:

• bačkorky s pevnou patou, ne pantofle
• oblečení do třídy ( tepláčky, elasťáky…) dle vašeho uvážení
• náhradní oblečení i spodní prádlo – dle uvážení
• pyžamo, na kterém musí být poutko na zavěšení
• obuv – vždy dle ročního období s přihlédnutím k počasí a podmínkám MŠ (např. pískoviště)
• papírové kapesníky
• pláštěnku (NE deštník)
• u všech dětí je nutné VŠECHNY VĚCI OZNAČIT!
• Maminko, rukavičky neztratíme, pokud budou připevněné na gumě k bundičce a provlečené rukávem.

Oblečení na pobyt venku:

• Podzim: sportovní oblečení, svetr nebo mikinu, punčocháče, pokrývku hlavy
• Zima: sportovní oblečení – nejlépe oteplováky nebo kombinézu, rukavice (nepromokavé), pokrývku hlavy, šálu, punčocháče
• Jaro: sportovní oblečení – nejlépe teplákové či šusťákové soupravy, ponožky, pokrývku hlavy
• Léto: letní sportovní oblečení – triko, kraťasy, pokrývku hlavy, ochranný opalovací krém

Maminky nezapomeňte:

Oblečení i obuv by měla být označena jménem dítěte, neboť velmi často dochází k záměně oblečení navzájem mezi dětmi!!!  Zároveň je třeba si uvědomit, že děti vedeme k samostatnosti a velmi často pracujeme s tuží, nůžkami, barvami, apod… z těchto důvodů dávejte takové oblečení, které z větší části zvládnout samostatně oblékat a zároveň nebudou mít strach si je ušpinit. Pro přehlednost a lepší orientaci dětí i pedagogů ukládejte oblečení pro pobyt ve třídě a venku – do přihrádek v šatně. 

DĚKUJEME ZA SPOLUPRÁCI

Den v mateřské školce: 

Uspořádání činností je rámcové s možností pružného přizpůsobení podmínkám a situacím v konkrétní třídě. Časové intervaly jsou závazné při dodržování doby pobytu venku, intervalu mezi jednotlivými jídly a dodržení počátku poledního odpočinku dětí (mladší na lehátkách, starší při klidových činnostech).

1. Hry a činnosti podle volby dětí, vzdělávací činnosti, individuální činnosti s dítětem, pohybové aktivity 6:00-8:45

2. Hygiena, přesnídávka, individuální péče poskytovaná dítěti, vzdělávací činnost, příprava na pobyt venku 8:45-9:30

3. Pobyt venku, vzdělávací činnosti, činnosti dle volby dětí, pohybové aktivity 9:30-11:30

4. Hygiena, oběd, příprava na polední odpočinek 11:30-12:20

5. Polední odpočinek, relaxační činnosti, individuální péče dítěti, klidové aktivity dle výběru dětí 12:20-14:20

6. Hygiena, odpolední svačina, hry a zájmová činnost dětí, individuální péče poskytovaná dítěti, pobyt na školní zahradě 14:30-16:30

Obvyklý denní režim:

Spontánní hry – uplatňují se od příchodu do školy do odpoledních hodin s prostorem pro individuální činnosti

Řízené činnosti – možnost uplatnění v průběhu celého dne (nejvíce v dopoledních hodinách), jazykové chvilky, individuální činnosti s dětmi se specifickými potřebami apod.

Pohybové aktivity – v průběhu dopoledních činností včetně ranního cvičení, při pobytu venku (školní zahrada, hřiště, příroda) jsou uplatňovány pohybové chvilky

Relaxační činnosti, spánek – podle individuálních potřeb dítěte

Specifické a doplňkové programy:

Seznamování s vodou, výuka plavání, míčové hry, návštěvy divadel, výjezdy na eko výlety, kulturní vystoupení, návštěva knihovny, ZUŠ aj. Organizace těchto aktivit probíhá podle předem naplánovaného časového rozvrhu a zadaných pravidel tak, aby nebyly porušeny základní podmínky vzdělávání.

Za příznivého počasí tráví děti při pobytu venku nejméně dvě hodiny (je přínosné prodloužení pobytu venku i v odpoledních hodinách). Vynechání pobytu venku je možné v nepříznivém počasí – silný vítr nebo déšť, mlha, znečištěné ovzduší, teplota pod -10⁰C, stejně tak vysoké teploty v letních měsících. Po obědě probíhá klidový režim respektující rozdílné potřeby dětí, individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku, s dětmi předškolními a OŠD. Organizace provozu je vymezena školním a organizačním řádem. Pedagogové zatěžují děti přiměřeně, v rámci možností dětí s relaxací kdykoli si dítě žádá či je pro něho potřebná.  Je respektováno osobní soukromí dětí. Adaptační proces je otevřen individuálním potřebám dítěte a rodiny. Délka a způsob adaptace se řeší s rodiči individuálně.